Qu'est ce que l'institut de l'internet et du Multimédia (IIM) ?

Bonjour à tous, Voici le premier témoignage dont je vous fais part. J'ai maintenant validé ma licence en psychologie à l'université d'Angers. Et je souhaite vous parler de ma première année. Je m'étais toujours destinée à un métier qui entre dans les sciences humaines. C'est pour cela que sans trop de surprise, je me suis orientée en psycho. J'avais fait deux choix à l'époque, la psycho ou le droit. Mais ce sont les journées portes ouvertes qui m'ont décidée. Les premiers cours m'ont vite fait peur, toutes ces théories, ces auteurs, ces disciplines... Le premier semestre est en plus passé très vite. Je me suis demandée si j'avais fait le bon choix. Car après tout, je suis une personne qui a besoin de concret. Devoir apprendre des théories, m'ennuyait, je dois l'admettre. En plus, mes résultats aux partiels de ce semestre n'ont pas été fameux... Je me suis alors laissée l'année pour être sûre. Et ce sont finalement les mises en pratique du deuxième semestre qui m'ont décidée. En effet, les dossiers sont passionnants (pas tous, il ne faudrait pas exagérer...) Mais les études que l'on commence à faire, les oraux etc nous impliquent toujours un peu plus dans ces théories. Petit à petit, on rentre dans le vif du sujet, on a vite nos disciplines préférées... Personnellement, c'est la neuropsychologie qui a toujours été ma chouchoute. La première année, c'est aussi le moment de se découvrir adulte et responsable, de se faire un petit réseau avec les intervenants, les professeurs, et nos camarades. Il y a énormément de travaux de groupe d'ailleurs, savoir travailler en équipe sans tout faire ou ne rien faire du tout, trouver un juste milieu, et bien ce n'est pas donné à tout le monde, et non ce n'est pas un mythe, cela peut créer des tensions... Enfin bref, le cursus me plaisait enfin, malgré tout, j'ai appréhendé les théories, je leur ai trouvé un intérêt. Ce que j'appréciais particulièrement c'était les oraux, les travaux de groupe où l'on se met à débattre sur un cas, d'une théorie, d'une expérience et c'est absolument passionnant, chacun y va de son avis, de ses hypothèses, on est d'accord, ou non, enfin vous voyez bien, un débat passionné. Le plus, c'est que cela nous permet de mieux comprendre certains aspects, car pour avoir raison, on vérifie, on cogite et on apprend. Cela aide beaucoup à mémoriser, je sais que c'est comme cela que j'apprends le mieux. Faire des expériences en psychologie sociale ou cognitive notamment m'a beaucoup passionnée, j'adorais pouvoir provoquer une donnée, observer des changements, des situations ! Le point qui m'a le plus déstabilisé durant cette première année, c'est celui des unités d'enseignement d'initiation. Il s'agit de 4 heures de cours par semaine qui n'ont rien à voir avoir l'enseignement choisi, par exemple j'avais pris "Initiation au droit" et un autre module dont je n'ai aucun souvenir, au premier semestre, ça se passait plutôt bien, c'était intéressant, mais j'avais l'impression de perdre totalement mon temps à essayer d'assimiler des choses qui ne m'aideront pas pour m'améliorer dans mon cursus. Mais le pire c'est au deuxième semestre, j'avais choisi un cours d'histoire de l'Espagne et un module de cinéma, je crois, mais je n'ai pas vraiment eu le choix, car quand viens les inscriptions à ses UE, c'est la course à celui qui aura le meilleur créneau, ou le meilleur enseignement. Sauf que je fais toujours parti de ceux pour qui la plateforme plantait et donc obligée de prendre ce qu'il reste. Et je crois que le pire fut d'apprendre au moment du premier cours d'histoire que j'étais la seule étudiante en psycho de toute la classe et que tous les autres étaient en licence d'histoire... J'ai tout de suite su que ma copie le jour du partiel serait ridicule face à la leur ! (Ce fut le cas...) Enfin voilà, je m'arrête ici en ce qui concerne ces UE et ma première année, mais vous pouvez toujours me poser des questions là-dessus, j'y répondrai sans problèmes.

Mon école est une des écoles fondatrices de l'université Gustave Eiffel, ce qui permet aux étudiants de l'école de faire une double licence en Mathématiques/Informatique ou Mathématiques/Physique en E1, la validation des deux premières années est primordiale, ainsi pas de cours supplémentaires, de contrôles ... Juste à réussir les deux années préparatoires ! En tout cas c'est vraiment un bon compromis, et si jamais vous échouez vous validez quand même une L1 qui vous permet d'intégrer l'université en L2 sans perdre un an. Après, pour les boursiers c'est gratuit, pour les non boursiers il me semble que c'est près de 100€, mais vous ne perdez rien à côté des frais des écoles d'ingénieur.

Je vais vous parler de mon expérience dans mon université qui se trouve à Albi. Je suis allée en Licence Science de la Vie un peu par défaut. Moi ce que je voulais c'était médecine. Je ne me voyais pas faire autres choses que des sciences car les langues je suis nulles, je n'aime pas l'économie et le droit. Je dois avouer que je n'ai pas trop regardé le programme des matières (des UE). Et puis la rentrée est arrivée, je ne connaissais personne et je ne connaissais même pas la ville. La seule chose que je savais c'était que la fac était petite et conviviale. Et c'est totalement vrai. Dès le premier jour j'ai pu parler avec d'autres étudiants. Au premier semestre il y a une grande diversité des matières : maths, physique-chimie, biologie animale, biologie végétale, géologie, génétique, anglais, biologie du développement et Initiation aux Relations des Organismes et l'Environnements (IROE). J'ai détesté la géologie, pas à cause du prof mais c'est qu'observer des cailloux ne m'intéresse pas. Ou sinon le reste est très bien, on touche de tout (dans les sciences) donc si tu ne sais pas trop quoi faire c'est très bien pour toi. AH oui et aussi il y a une matière commune à toutes les licences, c'est la bureautique. C'est assez simple et tu peux gagner des points facilement. Le but c'est de créer un power point, d'utiliser libre office et excel. Rien de bien méchants !! Au deuxième semestre c'est plutôt des grosses matières comme biochimie, chimie des équilibres, biologie cellulaire, biologie moléculaire, physiologie animale et végétale. Il y a toujours biologie végétale et animale. L'avantage c'est que toutes ces matières se complètent, c'est même un peu répétitif. Il y a aussi PPP qui est Projet Professionnel et Personnel, tu devras rédiger un rapport sur un métier choisi. Au final beaucoup de matières ressemblent à ce que l'on peut trouver en médecine même si c'est moins poussé. En licence science de la vie il y a différents parcours proposés dès la deuxième année. Les principaux sont BCP (biologie cellulaire et physiologie), PPE (Pluridisciplinaire orientation Professorat des Ecoles) et BOPE ( Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes). Il en existe d'autres, cela dépend dans quelle université tu vas. Voilà j'espère que tu sais un peu mieux quoi t'attendre avec la licence science de la vie. Si tu as d'autres questions tu peux toujours me contacter.