Comment savoir si une LLCE me plairait?

Bonjour à tous ! Je vais vous parler aujourd'hui de la Licence de Psychologie ! La licence de Psychologie est une formation très intéressante mais complexe. Beaucoup d'étudiants s'inscrivent en Licence de Psychologie pour avoir un aperçu de la discipline sans forcément y accrocher. C'est pourquoi nous sommes des promotions très nombreuses qui diminuent au fil des années. A l'Université de Lille, Pont de Bois, le cursus de Psychologie est très tourné vers l'aspect scientifique. Notamment en Neuropsychologie et en Statistiques. En effet, l'UFR de Psychologie de Lille met un point d'ordre particulier concernant ces matières. Il est possible que les enseignements soient différents dans d'autres facs en France. Concernant le bagage de connaissances, il n'est pas obligatoire de venir d'une filière scientifique au lycée. Personnellement, j'ai fais un BAC ES donc je n'avais pas de cours de SVT ni Physique très poussés au lycée. Il faut tout de même savoir que les cours de Neuropsychologie sont assez costaud, mais avec du travail il est possible de réussir à valider la matière ! Les statistiques sont tous à fait abordables si vous suivez bien les cours et que vous vous exercez régulièrement. Aucun bagage antérieur n'est nécessaire puisque les cours reprennent de 0 dès la première année. Je vais maintenant vous différencier les 3 années de Licence : - La première année, nous avons une accumulation de connaissances sans forcément voir l'aspect concret du métier de Psychologue. - La deuxième année, les connaissances sont plus approfondies et nous avons des travaux qui nous permettent de voir comment se déroulent des expériences de Psychologie ou encore de réaliser quelques études de cas. - La troisième année est une année riche en travaux car il est possible de réaliser un stage. C'est un peu le moment que nous attendons le plus, la partie la plus concrète qui nous permet d'orienter notre choix de spécialisation qui arrive avec le Master. Nous avons aussi un TER à réaliser : c'est un travail de recherche que l'on doit mener avec l'aide d'enseignants-chercheurs. Ce travail nous permet de découvrir la facette de la recherche en Psychologie et pourquoi pas découvrir une vocation ! Tout mon témoignage repose donc sur la Licence à l'Université de Lille, campus Pont de Bois. Si vous tombez sur cet article et que vous avez des questions, n'hésitez pas à prendre rendez-vous ! Bonne journée à tous et bon courage :)

En arrivant en Bachelor Chef de Projet Événementiel, je ne tenais pas en place ! J'avais tellement hâte de découvrir ce métier qui semblait si passionnant. La première année a commencé, et j'ai vite été arrosée d'une pluie de matière diverses et variées. De la stratégie de communication à la culture générale, en passant par la prise de parole en publique ou encore la culture juridique, le programme était intense et captivant. Seulement voilà, arrivée en presque fin d'année, j'ai commencé à me poser la question de savoir si je souhaitais continuer ou pas. Le cursus me plaisait, mais j'avais ce sentiment de ne pas être totalement satisfaite, sans savoir pourquoi. J'étais à deux doigts d'abandonner, persuadée que ça ne mènerait nul part. Mais très honnêtement, en pensant au prêt étudiant dans lequel je m'étais engagée et à la déception ou l'inquiétude que ça pourrait causer à ma maman, je me suis accrochée et suis passée en deuxième année avec d'excellents résultats. HEUREUSEMENT que je n'ai pas lâché : la deuxième année s'est révélée incroyablement riche et concrète ! Contrairement à la première année, le programme était presque exclusivement axé sur les méthodes de conception-rédaction et production d'un événement : recommandation événementielle, budget, culture de la communication, logistique, scénographie, relation médias... Je pouvais enfin me forger une idée concrète du métier, ce qui était impossible en première année. Nous avons été submergés de projets tous plus passionnant les uns que les autres, certains ayant même été jugés par des professionnels extérieurs à l'école. Je suis maintenant en troisième année, et le programme a été davantage éclairant que la deuxième année. En effet, nous avions une idée concrète de l'organisation d'événement, mais pas encore du métier que nous voudrions exercer au sein de l'organisation d'un événement... Il y en a TELLEMENT ! Chef de projet, directeur de production, directeur, logistique, régisseur... Autant de professions qui ont pu être décortiquées lors de cette troisième année. Aujourd'hui j'oscille entre deux professions (chef de production et régisseuse) : c'est déjà mieux que 20 ! Les projets se cumulent, la fatigue se fait ressentir, la recherche de stage joue un sacré facteur stress, la préparation à la soutenance nous fait trembler... Mais je n'avais pas tort : c'est passionnant. J'ai même pu me faire un peu d'argent en travaillant sur une grosse convention dont un de mes professeurs était le chef de production ! En bref, cette formation est très complète et prépare efficacement les étudiants aux métiers de l'événementiel. Pour ma part, rien ne sert de poursuivre un master en événementiel car tout est enseigné lors du bachelor. Mieux vaut élargir ses compétences en se dirigeant vers un master de communication ou autre. Je crois fermement que ce métier s'apprend sur le tas. La théorie acquise pendant trois ans est un solide bagage pour se lancer, mais le plus gros s'apprend en pratiquant, d'où l'importance de faire des stages pertinents et formateurs (même si parfois c'est difficile de savoir sur quoi on va tomber). C'est normal de se sentir perdu la première année, il s'agit d'une initiation pour être préparé à entrer dans le vif du sujet ! Alors si tu doutes mais que le cursus t'intéresse dans sa globalité, accroche-toi ! En revanche, si ça te gonfle réellement, c'est qu'il faut peut-être songer à se réorienter. Puisse mon bla-bla dissiper quelques-uns de tes doutes ! À tantôt Pioupiou ;)

Au cours de ma formation en DESS cosmétologie à l'UQAC (Université du Québec à Chicoutimi), j'ai pu découvrir tous les métiers liés aux différentes étapes du développement d'un produit cosmétique. J'ai pu y suivre les enseignements suivants : - Formulation cosmétique (Physico-chimie, Matières premières) - Contrôle qualité / Techniques analytiques (Études de stabilité, Études cliniques, Analyse sensorielle / CPG, CLHP, UV-VIS, RMN, IR) - Biologie cutanée appliquée à la cosmétique - Réglementations cosmétiques (Europe, Canada, États-Unis, Chine) - Travaux pratiques en formulation cosmétique - Stage dans l'industrie cosmétique J'ai également au l'opportunité de développer une gamme de 4 produits cosmétiques en équipe projet de 5 personnes. De l'idée à la réalisation de la gamme (formulation des produits en laboratoire), en passant par la réglementation et la stratégie marketing, nous avons eu 4 mois pour réaliser ce projet et le présenter à des professionnels du métier. Cette expérience aura été très enrichissante et formatrice pour l’avenir. En plus de la formation très complète en Cosmétologie, cette expérience au Canada a été vraiment extraordinaire. J'ai pu découvrir une nouvelle culture et échanger avec des personnes formidables. Je recommande fortement cette expérience !!!!