Philosophie : halte aux préjugés

J'ai intégré le DUT information-communication option information numérique dans les organisations en septembre 2020. Je suis actuellement cette formation en partie à distance, comme la plupart des étudiants, suite à la crise sanitaire mondiale. Mon expérience est pour l'instant plutôt positive. Ce qui me plait vraiment c'est le côté créatif que les professeurs nous demande de solliciter en permanence dans tous nos travaux. Par exemple en cours d'audiovisuel où nous avons du produire une carte postale audio d'un lieu culte de Grenoble ou en cours d'allemand où l'on fait carrément du dessin, du collage et du coloriage dans un carnet créatif ou en écriture web où l'on a du écrire notre propre article avant de le coder en HTML dans le rendu que l'on voulait. J'aime aussi ces exercices, délirants et tellement amusant que l'on nous propose. Par exemple, en allemand et en PPP (projet personnel et professionnel), nous avons pour habitude de faire de la "brain gym", comme son nom l'indique, il s'agit d'exécuter des mouvements pour connecter et concentrer notre cerveau ou alors des exercices de théâtre pour améliorer notre improvisation. Le concept d'apprendre en s'amusant est vraiment important pour moi et je le retrouve dans cette formation. Je me sens donc bien dans cette filière. En plus d'être dans une bonne classe, j'arrive à obtenir de bonnes notes car le rythme est bien plus lent qu'en bac général, ce qui est plus simple pour suivre les cours. En bref, je suis comme un poisson dans l'eau. Forcément, il y a des matières qui m'intéressent moins, souvent celles liées à la documentation pure, car j'ai la conviction de suivre après mon DUT, une formation en web ou en communication. Cependant, cela n'enlève rien au charme de ce type d'étude supérieure dans laquelle je retrouve des éléments déjà vus au lycée (nous ne sommes pas totalement perdus en arrivant en DUT). De plus, des parrains/marraines qui sont en secondes années sont toujours présents pour répondre à nos questions où nous aider en cas de besoins et sinon les professeurs sont à notre écoute également.

La licence LLCER Espagnol c’est avant tout une licence faite pour ceux qui aime l’espagnol certes mais surtout ceux qui aime la culture et la littérature des pays hispanique mais aussi ceux d’Amérique Latine. Il ne faut pas se diriger vers cette licence uniquement car “j’aime l’espagnol, c’est facile” ou “les matières ont l’air cool”, il faut se demander plutôt “quel est mon projet professionnel?”. En effet, la LLCER offre peu de débouchés mais elle peut être idéale et indispensable pour ceux qui savent ce qu’il veut faire plus tard, c’est à dire bien souvent professeur d’Espagnol, professeur des écoles, professeur chercheur. Dans certains des cas elle peut ouvrir aux métiers de la culture et aux métiers de la traduction. Ainsi avant de prendre cette licence par défaut, ou pour de mauvaises raisons, il faut se renseigner sur ce que l’on pourrait être amener à faire plus tard avec celle ci.