Présentation de la filière Médecine

La fillière parfaite pour ceux qui souhaitent devenir professeur des écoles ! Les cours de sociologies aident vraiment a comprendre les phénomènes sociaux liés à la scolarité, la psycho pour une meilleure compréhension du développement psychologique de l'enfant et des processus de mémorisation, l'histoire pour connaitre le chemin parcouru pour en arriver au système scolaire d'aujourd'hui depuis l'antiquité, philo, langue, grammaire... C'est une licence vraiment complète ! 3 options possibles : - parcours meef (pour être prof) - parcours formation pour adultes - parcours santé et handicap La plus grande concentration d'élève se trouve en meef (genre 4 étudiants sur 5 !) Les profs sont passionnés et ça se ressent dans leurs cours.

Le DN-MADe, c'est quoi ? Tout d'abord, il faut savoir que le DN-MADe est un nouveau diplôme, visant à remplacer les BTS et la MANAA. En gros, un condensé des deux, qui se passe en 3 ans. On aura donc, à l'international, un grade de licence, et sur les 3 ans : plusieurs semaines de stage. Par ailleurs, on garde les spécialités des BTS design, en l'occurrence produit, espace, graphisme, ou encore innovations sociales, par exemple. Il faut savoir que les mentions sont spécifiques à chaque établissement. Par exemple, mon établissement, le lycée Le Corbusier d'Illkirch propose 4 DN-MADe : - DN_MADe MATÉRIAUX / DESIGN D’OBJETS, TRADITION, INNOVATION ET RECHERCHE - DN_MADe INNOVATION SOCIALE /DESIGN TERRITOIRES ET SOCIÉTÉ : PRODUIT & GRAPHISME - DN_MADe GRAPHISME / DESIGN GRAPHIQUE ET STRATÉGIES DE MESSAGES ÉCRITS ET VISUELS - DN_MADe ESPACE / SCÉNARII DE L’ARCHITECTURE ET DES ESPACES CONSTRUITS Pour ma part, je fais mon cursus en DN-MADe Graphisme. Je t'invite d'ailleurs à venir me poser tous types de questions si besoin, ou prendre RDV avec moi pour plus d'informations. Les DN-MADe s'articulent autour de MODULES tout au long de l'année, qui servent de lignes directrices quand à notre programme. Là encore, ces derniers sont décidés par l'établissement, et sont généralement en rapport avec les spécialités de l'établissement. Pour ma part, il est prévu qu'en 3 ans nous ayons touché à tout : édition, motion design, illustration, design d'identité etc.. Le DN-MADe, c'est pour qui ? Le diplôme vise toux ceux qui s'intéresse au design, et qui sont prêts à travailler dur. Ce ne sont pas des vacances, il faut de la motivation. Par ailleurs, comme le diplôme remplace la MANAA, toutes les personnes issues de BAC technologiques, pros, ou généraux, sont susceptibles d'être acceptés ( à condition d'avoir un bon dossier, et dans la plupart des cas un bon BOOK à partager, là aussi, je vous invite à me contacter pour une aide quelconque, ou à lire mon article concernant les BOOKS et PORTOFOLIOS qui arrivent bientôt. ) Combien d'heures par semaines ? On a un peu plus d'une trentaines d'heures de cours, sans compter les heures de travail personnel ( il est préconisé 25H de travail personnel par semaine, mais il est évident que cela varie selon les établissements, les formations, les périodes et les élèves. ) Qu'est-ce qu'on fait pendant ces heures ? On a plusieurs cours de créa, où s'articulent les projets. On peut comparer ces heures de studio/créa aux heures de démarches créatives qu'on a en STD2A. Pour ma part, j'ai environ une quinzaines d'heures qui tournent autour de ma formation de designer : cours de graphisme, d'histoire du design, de dessin etc.. En plus d'heures de matières générales, de langues, visant à élargir notre culture générale. Et globalement, tu t'y plaît ? Moi qui ne voulais aller qu'en graphisme, je suis plutôt contente de nos projets, de la formation en générale. Nos professeurs sont à l'écoute comme nous sommes des petites classes ( 15 personnes), et cela permet d'évoluer et de progresser rapidement. Le DN-MADe est pour moi une chance, pour nos années futures, une nouvelle porte qui s'ouvre que ça soit nationale ou internationale. Nous sommes également poussés à réaliser des stages à l'étrangers durant ces 3 ans. ( 2 semaines la première année, et environ 2 mois la 2e année. La troisième année vise à réaliser un projet entier avec une société, et un mémoire. ) Voilà mon témoignage, nous ne sommes qu'à la moitié de l'année, pour des questions ou autre je t'invite à me contacter, je serais ravie de t'éclairer sur certains sujets !

Ma formation m'a permis d'acquérir toutes les compétences pour devenir coach sportif. J'ai appris tous les éléments qu'il faut mettre en place pour donner des cours collectifs en salle de remise en forme. Etant juste pratiquante, j'étais loin d'imaginer ce qu'il fallait maitriser : la musique, le cueing, les consignes, la correction, l'animation etc .. J'ai appris a corriger les pratiquants, tout en continuant en gérer le cours collectif. J'ai aussi appris a créer un programme de musculation et de cardio, en fonction de l'objectif du pratiquant et de ces pathologies. La formation est composée de différentes matières scientifiques (anatomie, physiologie, biologie). Mais aussi de matières professionnelles (développer le comportement professionnel, créer son entreprise, management, marketing). En cours pratique, nous avons du step, de la musculation, des cours de renforcements musculaires, des cours de pilates, des cours d'athlétisme. Même si certaines pratiques ne nous plaisent pas, cela nous permet donc de choisir ce que l'on fait faire plus tard comme métier. Ceux qui n'apprécient pas les cours collectifs, se dirigent vers le métier de coach sportif uniquement en musculation. Ceux qui affectionnent moins la musculation, se dirigeront plus vers le coaching en cours collectifs. Si vous avez des questions ou besoin de plus d'infos. Je suis là !