Les qualités recquises pour être AS et AP

Romane Gramain

— La profession d'aide-soignant (AS)

Un solide équilibre psychologique est également indispensable : il faut être capable de se confronter au quotidien à la maladie, à la souffrance et à la mort.Il faut également des qualités d'écoute, d'attention et de patience. Une relation de confiance s'instaure souvent entre le patient et l'aide-soignant et il entretient avec lui un véritable lien relationnel. Ce contact avec les personnes est une véritable richesse du métier. La disponibilité est nécessaire : le travail est généralement organisé par rotation des équipes, les horaires sont donc parfois contraignants (travail de jour ou de nuit, souvent le week-end...Comme dans tout travail, il faut faire des concessions et trouver une organisation satisfaiante entre sa vie professionnelle et personnelle. De plus, l'aide-soignant fait partie d'une équipe, et c'est là un des avantages majeurs, car l'équipe a un rôle de soutien face aux difficultés de ses membres et permet de réfléchir ensemble aux solutions à apporter à une situation.

 

— La profession d'auxiliaire de puériculture (AP)

II est bien sûr nécessaire d'aimer le contact avec les enfants et d'avoir un grand sens des responsabilités, de la rigueur et de la disponibilité. Il faut être patient, car apporter des soins à un enfant, ou encore réconforter un enfant qui pleure peut s'avérer être un exercice difficile. L'exercice de cette profession exige donc une bonne santé physique (porter les petits, courir et surveiller les plus grands...), d'où l'intérêt de suivre les règles d'ergonomie pour prévenir les TMS (Troubles Musculo Squelettiques) . Ce métier exige un équilibre psychologique. Le professionnel évolue souvent dans un environnement bruyant (cris lors des jeux, pleurs lors des disputes…). L'auxiliaire de puériculture doit disposer de qualités relationnelles. L'AP est en effet amené à créer une relation de confiance avec les enfants et aussi avec les parents et ce, pour une meilleure acceptation des soins et une facilitation des moments de séparation.

 

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