Le BAC C.G.E.H. ou comment faire de son sport son métier

Mon expérience à Sciences Po est positive dans l'ensemble. La diversité des cours (histoire, sciences po, économie, sociologie, anthropologie, culture générale) permettent d'avoir une base de connaissances que recherchent les employeurs. Le master Politique Culturel et Mécénat que j'effectue est le juste milieu entre la théorie, avec cours d'histoire des arts, et la pratique, avec des projets autour de la culture à réaliser de A à Z. A Sciences Po Aix, la vie étudiante est variée et très dynamique. Il y a un tas d'associations, et les étudiants ont de véritables responsabilités dans les assocs. Un autre point positif est l'année à l'étranger, qui est obligatoire en 3A. De nombreux partenariats sont proposés sur l'ensemble du monde et permet également d'avoir une expérience pro par le stage.

Actuellement étudiante en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), j'ai rejoins l'UFR STAPS de DIJON en septembre 2019. La licence STAPS offre de nombreuses opportunités dans divers domaines: éducation, management et organisation d'évènements sportifs, entraînement sportif ou encore les activités physiques adaptées. Celle-ci offre des formations très complètes avec de nombreuses connaissances, tant du point de vue théorique que pratique. La licence STAPS oriente les étudiants vers des apprentissages des sciences notamment autour du corps humain et leur offre une pratique sportive relativement présente ainsi que la découverte (ou pas) des principes et logiques des différentes activités physiques et sportives. De plus, elle professionnalise les étudiants par de nombreux stages associatifs dans des clubs sportifs et également dans des établissements scolaires, et cela est une véritable opportunité permettant également d'orienter les étudiants dans leur parcours dès la deuxième année. L'UFR STAPS de DIJON fait parti des meilleurs STAPS de France et notamment par ses nombreuses installations de qualité. En effet, de nombreuses infrastructures sont à la disposition des étudiants: gymnases, salle de combat, salle de musculation, salle de gymnastique, etc. De plus, l'UFR offre la possibilité aux étudiants, au cours de leur formation, de pratiquer quelques activités telles que la natation, la voile ou encore l'escalade dans des infrastructures extérieures très professionnelles. L'UFR STAPS de DIJON propose une très grande liste de spécialités sportives et il est un des UFR qui en propose le plus, en voici un bel avantage: il y en a pour tous les goûts et pour tous et toutes. L'UFR de DIJON offre également un très bon suivi des étudiants et la direction ainsi que les professeurs sont très disponibles et à l'écoute. De plus, les examens, les cours et les évènements sont très bien organisés, et les étudiants sont prévenus très généralement en avance. N'attendez plus et rejoignez la belle communauté que sont les Stapsiens et Stapsiennes !

Durée des études Les études d'infirmiers se déroulent sur 3 ans réparties en 6 semestres. Les semestres sont réparties entre cours et stage. Au final la formation dure 4200h réparties en 2100 h de cours et 2100 de stage auquel se rajoute environ 900h de travail personnel Compétences à acquérir pour le diplôme : 1- Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. 2- Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers. 3- Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. 4- Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. 5- Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. 6- Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. 7- Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. 8- Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. 9- Organiser et coordonner des interventions soignantes. 10- Informer et former des professionnels et des personnes en formation. ( les compétences 1 à 5 sont les compétences cœur de métier et les compétences 6 à 10 sont les compétences communes aux professions de santé et paramédicales) Répartition des compétences en 6 unités d'enseignement: UE1 : sciences humaines, sociales et droit, UE2 : sciences biologiques et médicales, UE3 : sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes, UE4 : sciences et techniques infirmières, interventions, UE5 : intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière, UE6 : méthodes de travail. Stage : La durée des stages varie selon les semestres -5 semaines de stages en S1, -10 semaines de stage en S2/S3/S4/S5, -15 semaines de stage en S6 Au total 60 semaines de stages sur la base de 35h/semaine Il existe 4 types de stages par lesquelles vous devez impérativement passer : 1- Soins de courte durée (médecine, chirurgie, obstétrique). 2- Soins en santé mentale et psychiatrie. 4- Soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation (gériatrie, service de convalescence ...). 5- Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie (domicile, EHPAD, crèches, travail, écoles).